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DrillDown Icon 13-1 Introduction
DrillDown Icon 13-2 Faire connaître les besoins de votre enfant
DrillDown Icon 13-3 Création d’un classeur d’information aux parents
DrillDown Icon 13-4 Bienvenue à la maternelle
DrillDown Icon 13-5 Cliniques de dépistage communautaires
DrillDown Icon 13-6 Confèrence de cas
DrillDown Icon 13-7 Plan de transition
DrillDown Icon 13-8 Entrée échelonnée
DrillDown Icon 13-9 Création d’un profil d’une page
DrillDown Icon 13-10 Création d’un portfolio
DrillDown Icon 13-11 Création d’un album Tout sur moi
DrillDown Icon 13-12 Création d’un album Je vais à l’école
DrillDown Icon 13-13 Préparer son enfant à la maternelle
DrillDown Icon 13-14 Horaires des journées d’école
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DrillDown Icon 13-17 Feuille des coordonnées des personnes-ressources
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DrillDown Icon 13-20 Liste d'acronymes
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13-10 Création d’un portfolio

Qu’est-ce qu’un portfolio?

Un portfolio est un ensemble d’informations importantes, aisément accessibles et organisées de manière à faire connaître votre enfant à de nouvelles personnes appelées à jouer un rôle dans sa vie. C’est donc un outil de présentation concret.

Quelle est la meilleure façon de créer un portfolio?

Pour commencer, vous devrez choisir un système d’organisation (classeur avec séparations, dossiers de présentation multipoches, etc.) qui vous convient et y insérer des informations et documents à mesure que votre enfant grandit et se développe. Le mode d’organisation que vous choisissez doit vous permettre de les tenir en toute sécurité et de présenter de nouveaux éléments d’une manière claire et organisée, afin que toute personne qui consulte le portfolio ait de votre enfant l’image la plus complète possible.

Quel type d’information devrais-je inclure dans le portfolio de mon enfant?

Vu que le but est de donner de votre enfant une image aussi complète que possible, il vous appartient de déterminer le type et la quantité d’informations que fournira le portfolio. Voici quelques suggestions utiles :

Profil d’une page : une feuille recto résumant ce qui est important pour votre enfant et comment le soutenir le mieux à l’école (voir la fiche d’information Création d’un profil d’une page).

Échantillons des travaux : créations (dessins, peintures, etc.) et autres activités de type papier qui illustrent les capacités de votre enfant dans autant de domaines que possible.

Photos

  • Photos de créations de votre enfant
  • Photos de votre enfant se livrant à ses activités préférées

Indications utiles à inclure :

  • Stratégies que vous utilisez pour encourager votre enfant et lui enseigner des choses
  • Jouets favoris et articles de confort / apaisants
  • Routines à domicile ou traditions familiales
  • Ce que vous faites pour favoriser la réussite

Organismes communautaires : en plus d’une liste de chaque thérapeute, enseignant-ressource ou consultant préscolaire, organisme, milieu de la petite enfance et autre que sollicite votre famille, vous devriez inclure une brève description de ce que fait chacun avec votre enfant, la fréquence des contacts et ses coordonnées (numéro de téléphone, adresse électronique).

Rapports et évaluations

  • Rapports écrits courants* et recommandations
  • Le Plan de programme individualisé (PPI) le plus récent du milieu de la petite enfance que fréquente votre enfant
  • Rapports de progrès et listes de contrôle du programme préscolaire
  • Résultats de dépistage (p. ex., Questionnaire de dépistage Nipissing District Developmental Screen (NDDS), Ages et Stages) ou des cliniques de dépistage (évaluations de la parole et de l’audition)
  • Résumés des séances thérapeutiques
  • Rapports de sortie des organismes ou bilan à la sortie des milieux de la petite enfance
  • Liste d’équipement spécialisé
  • Attestation du droit de garde ou informations pertinentes

*Vous pouvez choisir d’inclure uniquement les recommandations spécifiques à votre enfant et en exclure les informations de nature personnelle ou privée.

Ressources : Quelques sites Web ou articles de choix traitant des besoins de votre enfant

Conseils utiles pour créer un portfolio

  • Planifiez le portfolio de sorte qu’il puisse être consulté en quinze minutes, le personnel étant, comme vous pouvez l’imaginer, très occupé, surtout au début de l’année scolaire, et connaît à peine tous les nouveaux enfants.
  • Faites une liste des informations que vous envisagez d’inclure dans le portfolio et regroupez-les par thème ou rubrique (enfants et photos, dépistages et évaluations, rapports des programmes préscolaires, informations médicales, etc.).
  • Organisez le portfolio en sections afin de faciliter l’accès aux informations souhaitées.
  • N’y mettez que les informations les plus récentes et pertinentes.
  • Donnez des en-têtes aux travaux, illustrations, réalisations ou activités de votre enfant, de même que de brèves descriptions.
  • Faites en sorte que votre enfant participe au développement de certains volets du portfolio.
  • Soyez aussi créatif que vous le souhaitez. Mis à contribution, les couleurs et les graphiques feront saisir facilement l’essentiel (une image vaut vraiment mille mots).

En quoi un portfolio est-il différent d’un classeur d’information aux parents?

Un portfolio est conçu pour être donné au personnel de l’école qui accueillera votre enfant alors qu’un classeur d’information aux parents vous est destiné à titre personnel. Bien que tous les deux puissent recenser des informations similaires, le portfolio est un résumé ou un condensé des informations les plus pertinentes que vous avez indiquées dans votre classeur d’information aux parents (voir la fiche d’information Création d’un classeur d’information aux parents).

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