13-12 Création d’un album Je vais à l’école

Qu’est-ce qu’un album Je vais à l’école?

Cet album, qui peut être un livret, un classeur ou un album photo, est conçu pour aider à préparer un enfant à l’école et, à ce titre, présente en photos différents domaines de l’école que l’enfant fréquentera et un certain nombre de choses qu’il fera à l’école.

Pourquoi mon enfant devrait-il avoir un tel album?

L’album Je vais à l’école présente divers avantages :

  • L’album est un moyen concret pour votre enfant de se familiariser avec les différentes parties de l’école (salle de classe, vestiaire, gymnase, couloir, cour de l’école, etc.).
  • Il vous offre, vous et votre enfant, une bonne occasion de parler de l’école, des raisons d’y aller et de ce qu’il y fera.
  • Votre enfant peut revoir l’album autant de fois qu’il le veut.
  • Votre enfant peut prendre part à la création de l’album et en faire vraiment son album.

Qui crée l’album Je vais à l’école?

La création de l’album devrait faire l’objet de discussion lors de la conférence de cas ou avec le personnel scolaire, car l’école peut avoir déjà les photos nécessaires à l’album. Dans le cas contraire, il faudra aborder les questions de savoir quoi photographier, qui prendra les photos et quand les photos seront prises ainsi que les consignes générales à respecter (c’est-à-dire que les photos ne doivent pas montrer les élèves).

Quel type d’information faudrait-il inclure dans l’album de mon enfant?

Bien qu’il n’y ait, en tant que tel, aucun modèle à suivre pour créer l’album, il est important de se rappeler que le but de celui-ci est d’aider votre enfant à se familiariser avec l’école, et non de lui fournir tous les détails possibles liés à la journée d’école. Une approche utile consiste à réfléchir à une « journée dans la vie à la maternelle » et à prendre les photos les plus importantes. Voici une séquence possible des photos à prendre :

  • Devant l’école
  • Zone d’arrivée d’autobus Cour de la maternelle
  • Porte d’entrée à la maternelle et vestiaire
  • Zone des tapis / de groupe, tables d’activités, de travail et de repas, aire de jeux Toilettes
  • Gymnase, bibliothèque et bureau
  • Zone d’autobus lors du départ à la fin de la journée

Il peut être utile d’écrire un petit scénario pour accompagner les photos et de s’assurer ainsi que quiconque regarde l’album avec votre enfant utilise le même langage.